Las Aulas 3.0 siguen cobrando protagonismo en el Colegio Europeo de Madrid mediante la implantación de novedosos recursos digitales y tecnológicos.

El programa de Salud Digital se llevará a cabo durante el curso de 2017/18 en todos los ciclos educativos de una manera orientativa y experimental.

El Colegio Europeo de Madrid, centro bilingüe privado pionero en educación temprana siguiendo el modelo de Glenn Doman, sigue apostando por las nuevas tecnologías y la importancia de las mismas en la educación del siglo XXI. Por ello, una de sus apuestas más fuertes para este curso escolar ha sido incluir un Programa de Salud Digital  en su sistema educativo.

Dentro de su proyecto European Valley, cuyo fin es dotar a los alumnos de las herramientas para entender y experimentar la tecnología, así como el aprendizaje de su uso para práctica del futuro, el CEM lanzará una campaña basada en  ‘Salud-Digital’. La misma, va dirigida tanto a alumnos como a padres, con el objetivo de mostrar e informar sobre la importancia que tiene el mal uso de las redes sociales y los nuevos dispositivos en la vida cotidiana de los niños.

Para ello, Guillermo Cánovas, Director de EducaLike, ha sido el encargado de crear módulos informativos que se implantarán en las clases durante el curso de 2017/18. Gracias a Esmeralda Velasco y Jorge Calvo, profesores del centro, estos módulos se tratarán de forma personalizada, práctica y dinámica, dependiendo del ciclo escolar en el que se encuentre el alumno.

Los temas principales de estos módulos son la Salud Postural del alumno con los dispositivos y Seguridad y Situaciones de riesgo en las Redes Sociales. Además de éstos, trataran temas como el Acceso a la Información de Internet, La privacidad y el Abuso y Adicción de los dispositivos.

De este modo, con el objetivo principal de cuidar la calidad y salud digital de sus alumnos, el CEM implantará en cada nuevo curso escolar novedosos recursos digitales y tecnológicos. Para cuidarlo y mantenerlo, utilizarán herramientas como antivirus, una buena estructura de Wifi, una buena política de filtros de Internet y directivas de uso.

Por otro lado, cabe destacar que durante el curso pasado, los alumnos de ESO y Bachillerato ya tuvieron la oportunidad de disfrutar y aprender gracias a unos talleres sobre ‘Seguridad Wifi’. El resultado de este experimento, sin duda, fue muy satisfactorio. Con ello, consiguieron que tanto los estudiantes, como sus padres y profesores, tomaran consciencia de la importancia que tienen las redes sociales y el peligro que las mismas, debido a un mal uso, pueden llegar a tener. Así pues, pudieron ver lo fácil que puede resultar la suplantación de identidad o los robos de contraseña, gracias a la inseguridad en redes públicas.

Una vez más, el Colegio Europeo de Madrid demuestra su preocupación por mantenerse siempre a la vanguardia y, con el objetivo de ofrecer la mejor calidad educativa a sus alumnos, ha querido ir más allá y ha vuelto a hacer del aprendizaje algo experimental.

Sobre el Colegio Europeo de Madrid
El Colegio Europeo de Madrid es un centro privado pionero que continúa el proyecto educativo iniciado en la Escuela Infantil Europea BEBIN fundada por Martine Marsá en el año 1991, donde se comenzó a trabajar siguiendo el programa educativo basado en la estimulación temprana de Glenn Doman.

En 1992 se crea este innovador proyecto, que continúa vigente, con el apoyo de un grupo de profesionales liderado por la psicóloga educativa Emma Pérez Madorrán, Directora de la Escuela Infantil  Europea BEBIN. 

Tras el éxito de la escuela y el apoyo de muchos padres de alumnos, en 1998 se inaugura el Colegio Europeo de Madrid con el objetivo de dar continuidad al innovador proyecto desarrollado en la Escuela Infantil Europea BEBIN. De esta forma, los alumnos siguen enriqueciéndose de esta enseñanza que les permite desarrollar al máximo sus habilidades y talentos hasta su acceso a la Universidad. Con este proyecto, nace Educ@group International Schools, un grupo dedicado plenamente a la enseñanza y desarrollo integral del niño.