CONCAPA felicita al Gobierno de la Comunidad de Madrid por su apuesta por la mejora educativa, expresada en esta ocasión en la implantación durante toda la ESO de una iniciativa original: la creación de una nueva asignatura obligatoria denominada Programación, con lo que la escuela madrileña se adecúa a la sociedad de la información propia del siglo XXI, que exige un mayor conocimiento a los alumnos de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC).
De este modo, los alumnos madrileños sabrán crear una web o una app al terminar la ESO, así como diseñar un juego por ordenador, manejar la impresión en 3D o tener conocimientos de robótica, una apuesta que CONCAPA comparte y que también está realizando en colaboración con algunos centros, mediante actividades para alumnos basadas en las tecnologías de la geolocalización, habiendo suscrito además convenios para llevar a los colegios el conocimiento de la ofimática.
CONCAPA ha venido pidiendo durante estos años a las diferentes administraciones educativas que potencien, además de la lectura y el conocimiento matemático –donde estamos a la cola de la Comunidad Europea y de la OCDE-, el bilingüismo –fundamentalmente el inglés- así como la impartición de conocimientos sobre las TIC y educación financiera, puesto que la educación es siempre la mejor inversión para el crecimiento y desarrollo personal, social y nacional.
Además, la iniciativa conllevará la necesaria formación del profesorado, lo que supone trabajar sobre uno de los pilares fundamentales para mejorar la educación. La Comunidad de Madrid se equiparía con esta asignatura al Reino Unido, única Administración en incorporar Programación en las aulas, por lo que CONCAPA apremia también a las diferentes Comunidades Autónomas para que se incorporen a este tipo de iniciativas.
