A esta competición pueden acudir estudiantes de Educación Infantil, Primaria, Secundaria, Formación Profesional y Bachillerato.
Este certamen está abierto a todos los colegios e institutos de la región y se divide en dos categorías: Coros Escolares y Coros Escolares de Excelencia.
Los premios para los ganadores en cada una de ellas oscilan entre los 600 y los 2.500 euros.
Madrid, 2 de agosto de 2025.- Más de 2.400 alumnos procedentes de alrededor de 60 centros educativos han participado en el Concurso de Coros Escolares de la Comunidad de Madrid, que en este curso 2024/25 ha cumplido su XXI edición. Este certamen, abierto a todos los colegios e institutos de la región, se divide en dos categorías con dos modalidades según la etapa escolar.
Así, este año, los ganadores en la categoría de Coros Escolares han sido el CEIP Nuestra Señora del Lucero y el IES Mirasierra, ambos ubicados en Madrid, en los distritos de Latina y Fuencarral-El Pardo respectivamente. El CEIP Daniel Martín (Alcorcón) y el Colegio Alborada (Alcalá de Henares) cuentan con los mejores Coros Escolares de Excelencia.
Esta iniciativa de la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades está dirigida a todos los centros educativos que cuenten con una agrupación coral formada por alumnos de Educación Infantil y Primaria, o a las etapas de Educación Secundaria, Formación Profesional de Grado Medio y Bachillerato.
Los premios de cada una de las categorías tienen una dotación económica de entre 600 y 2.500 euros. Además de una veintena de menciones a centros, valoradas en 100 euros cada una, se han otorgado cuatro menciones especiales que recompensaron con 1.000 euros a los directores mejor valorados.
El Concurso de Coros Escolares se creó en el curso 2004/05 y en estos 20 años se ha consolidado como una de las actividades con mayor aceptación por parte de los centros docentes madrileños. Esta cita anual forma parte de la amplia variedad de certámenes y campeonatos organizados por el Gobierno regional con el fin de promover la educación artística de los alumnos y mejorar sus competencias.
